[怎样增强记忆力方法]记忆力增强的简单方法—听棋训

更新时间:2018-4-18 20:47:00  浏览量:369  手机版
孩子记忆力的好坏一直都是父母关系的问题,训练训练孩子记忆力的方法有很多,其中听棋训练就是一种很实用的记忆力训练方法。下面由答 案 网 ZqNF.Com小编给你带来关于训练孩子记忆力增强的简单方法,希望对你有帮助!

  记忆力增强的简单方法—听棋训练

  训练方法:家长读下列棋谱,孩子认真听,当听到一个“车”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“车”字的个数,直到孩子记录的个数与棋谱中“车”的个数相同为止。
  顺炮横车破直车弃马十三招
  1.炮二平五 炮8平5
  2.马二进三 马8进7
  3.车一进一 车9平8
  4.车一平六 车8进6
  5.车六进七 马2进1
  6.车九进一 炮2进7
  7.炮八进五 马7退8
  8.炮五进四 士6进5
  9.车九平六 将5平6
  10.前车进一 士5退4
  11.车六平四 炮5平6
  12.车四进六 将6平5
  13.炮八平五

  记忆力增强的简单方法—复述

  复述的基本要求
  采用复述的方法,一方面可以进行记忆能力的训练,强化知识;另一方面,可以训练有序、有节、有理的表达能力。针对一些叙事性较强的文章,我们可以采取不同的复述方法,或简要复述,或详细复述,或创造性复述。不论哪种形式的复述,都要注意把握以下几点:
  第一、把书面语转换为口头语;
  第二、突出重点,准确地体现原材料的中心和重点;
  第三、条理清楚,反映各部分内容的内在联系,如果叙述一件事情,复述时一定要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等;
  第四、语言力求准确。
  比如:《手表和草帽》,这是一个关于劳力士起源的一个故事。故事非常简短,情节也很简单,上次课结束的一个技能训练上,两位同学的复述都很不错,第一位同学因为只听了一遍,所以在复述的时候有些细节没有把握好,第二位同学在复述的时候就要好很多。但是他们在复述的时候都基本把握住了复述的基本要求,按照时间、地点、起因、经过、结果等这样一个顺序来做的。也许这样一个技巧是很容易把握的,但是能否准确地把握所接触的语言材料的内容、重点、中心,尤其是听到的语言材料,也许还需要大家今后进一步的训练才行。
  训练要领
  复述,富有创造性,能把记忆、思考、表达三者有机地结合起来,使之融为一体。
  1.记忆。记忆是复述的基础。要想复述好,在阅读时,必须要快速记住语言材料里的一些重要词语,结构层次,以及它的具体内容,边读边记,养成口脑并用的良好习惯。反复阅读的过程就是记忆的过程,记忆就是复述的准备,复述反过来又能进一步加深记忆。
  2.思考。复述不是照搬原材料,必须按照一定的要求,对原材料的内容进行综合、概括,适当取舍,并要认真选词,组织安排材料。这就是记忆的基础上进行思考的过程。如《手表与草帽》,大家可以考虑一下:为什么威尔斯多夫要去找费尔德?为什么费尔德不愿意出售自己的技术?为什么威尔斯多夫要买费尔德的草帽?其他的情节尽量简化。(大家不妨在你以后的学习中,尤其英语学习中也从这个方面训练一下),经常这样复述,不仅可以训练你的思维能力,也可以培养你思考问题的习惯。
  3.表达。复述的特点就是要连贯地叙述原材料,无论口头还是笔头,都要围绕一定的中心内容去思考,然后准确而明晰地说出或写出来,这有利于培养和提高你的表达能力。
  因此,成功的复述首先要对原材料进行认真阅读和理解,同时注意记忆的技巧,既有框架记忆,又要有细节记忆;留意能提示记忆的重点语句,为了疏通语流,可以先自言自语地试述一遍。如果要概要复述的话,要防止取舍不当,偏离中心。
  训练方法

  复述训练的较好方式之一是讲故事。

  这里的“讲故事”指的是一种复现性的表达,即把看到的、听到的、清洁完整的语言、文字材料讲述给别人听。
  讲课故事可以不受原材料的束缚,有的地方可以详述,有的地方可以扩展,有的地方可以变序、变角度、变表达的形式。这样,对原材料的改变、加工就是一种再创作了。
  其一般规律是:
  (一)根据需要,确定一个有积极意义的主题,确定故事的主要人物和情节主线;
  (二)通过删节、充实、调整,使故事紧凑、生动,既有形神兼备的细节描述,又有反映人物性格的对话,并且要突出故事的高潮;
  (三)故事要完整,设计一个有吸引力的开头,并要安排一个让人回味的结尾。
  讲故事的语言要用通俗易懂的口语,尽量淡化书面语色彩,尤其要避用文言词汇。叙述时要从容不迫地把环境、情节、人物关系交代清楚;描述时要正确表达感情倾向;对话可适当运用拟声造型手段,做到“言如其人”。还要把握好语速、节奏的变化,并适当运用表情、手势、姿态辅助表达。

  记忆力增强的简单方法—记路形

  这个办法适合五到六岁的孩子。去公园时,给孩子介绍周围的标示物,例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图,画出标志物。下次再往公园时,拿出地图,叫宝宝指出主要标志物。
  可以提高:观察力、发展意识、记忆能力
  小编提示:也许宝宝并没有记住过去发生的事情,但是如果父母多和宝宝一起谈论,一起念以前学过的儿歌、以前看见过的事物,能够帮助宝宝回忆,巩固他的记忆。而且,和宝宝一起谈论过去的事情,跟他一起分享他的生活,还能够帮助他更深地了解自己。
怎样增强记忆力方法
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